眼泪没有任何意义。(第1/2 页)
国庆节的假期,于元一直在华城国际,吓湿了不知多少床单,回到宿舍时,两只眼睛红肿了一圈,除了脖颈干净,脖颈以外的位置,没有一处是好的颜色。
放下带到华城国际的书包,余之彬在下铺坐着,于元紧忙攀到上铺,说:「是允,终于见到你了,我有一道题想问你。」
拉开上铺的床帘,里面是周是允。
周是允并没有睡觉,在床上看言情小说:「什么题?」
女性把书籍倒扣了,书的封面是两个漫画人物,书名用夸张的花体字《被校草倒追的我:高冷男神狠狠宠》。
于元揭开床帘,人钻进去:「一个很复杂的题型。」
题在周周学期练的第四十页,是一道阅读理解题,前面的例文是李大为的《海风孩风》,第一个问题是:「第五个自然段中『稚拙的孩童们望着大海,海上的帆船正在杨帆』表达了作者的什么心情?」
周是允看了一眼题目:「你拿的是语文学期练。」
是语文吗?
于元不知道那是语文,以为拿的是数学,下意识看了一下习册,但即使是「语文」,也硬着头皮请教了:「这道阅读理解的标准答案是什么?语文跟数学不一样,总是没有一个标准答案,让我摸不清方向。」
「是思乡的心情,还是畅想未来的解脱感?」
周是允的每科成绩优异,综合排名在全校第三,数学英语是强项,政治语文是弱项,面目中感性,看上去谦逊,擅长却是理性的学科。
她不是很理解感性,也不明白眼周红肿的释义。
周是允说:「可能是思乡的心情?我不是很懂语文,每到这种时候都是用编,把格子填满。」
关于题目的问答结束了,空气在此时凝结,眼看着话题中止。
上铺是需要「绞尽脑汁」,下铺是余之彬的注视,在两方之中,于元宁可选择「绞尽脑汁」。
「我看到你总是在看言情小说,你很喜欢看言情小说吗?」于元用尽了借口留在上铺,同时也用尽了话题。
周是允说:「不是的。」
「那是因为什么?」
「我好像对言情不感兴趣,里面都是一些霸道校草、高冷霸总,但是我在网上看到有人说,看一些感情类的小说会让人变得有阅读理解能力。」
「好像有一些人的阅读理解能力是通过恋爱变得更好的。」于元坐在最边缘的位置,「你有
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